步步佳天才哥AI智能阅读训练学习机可以为孩子带来6大方面 的好处:
1、提高阅读效率;2、改善记忆力;3、增强理解力;4、集中注意力;5、提高视觉能力;6、积累 知识经验。
阅读,是一种运用语言文字来认识世界,发展思维的主动过程,也是每一个人获取信息最为直接的 途径之一。可以说,阅读量在一定程度上***了一个人的知识水平素养。
但现实情况却是:喜欢阅读的人依旧只有少部分人,喜欢阅读的孩子更是凤毛麟角。即便几乎所有 人都知道阅读对学业很重要,对成长很重要。
为什么?认知脑神经学家告诉我们,这是因为:人的大脑并非为阅读而生,把原生态大脑改造成阅 读脑需要长达十余年、循序渐进的努力,才能完成。
这种改造不仅仅只是认知层面的改变,更是直接用眼睛观察得到、用仪器测试得到的大脑生理结构 的改变。事实上,认知脑神经学家证实,没有大脑生理结构的改变,一个人不可能成为一个优秀的阅读 者。
阅读是一件需要视觉、语言、注意力、记忆力、感觉脑、甚至运动等各脑区通力合作才能有效完成 的脑力活动。但最开始,这种合作是不存在的。
好比一个工作车间内有着许多技术人员,他们彼此做着各自的事情,没有交流,那么就可能造成工 作重复、流程冗余等问题;而当他们之间有了良好的沟通,并合理规划出了自己的职能,那么不仅生产 效率会提高,质量也能得到保障。
因此,掌握在阅读的时候让各脑区通力合作的方法是极为重要的,尤其对孩子而言。在他们大脑还 处于发展黄金阶段的时候,负责文字、语言处理的左脑还没能积累足够的素材,也缺乏成熟的处理信息 的经验,此时,更为需要右脑相对不那么依赖经验的机能来帮助他们理解阅读内容,激发他们的阅读兴 趣。
这也是国家近几次的大小教育改革中,对快速阅读的要点重点提及的原因。
快速阅读也称为全脑速读,掌握快速阅读方法的孩子,无论是在阅读耗费的时间上,还是从中提取 知识点、中心点的质量都基本要优于还在使用传统阅读方式的孩子。这是因为快速阅读结合了全脑开发 的理念,通过科学有效的方法训练,开发了人的视觉潜能和思维潜能,培养了专注能力及思维反应能力 ,从而达到了提高人的阅读效率和综合素质的效果。
那么,如何科学地培养孩子快速阅读习惯呢?相信很多家长都有这方面的疑虑,小编给大家总结了 以下几点建议。
1增长孩子的阅读量
没有什么能力是可以一蹴而就的,所以想要培养孩子的速度能力,首先要增长孩子的阅读量。
阅读并不是从孩子识字那天才开始。阅读专家发现,有一个指标可以在孩子还不认字时就能预测孩 子未来阅读能力,误差很小。这个指标就是词汇量。
孩子从小听到的词越多,未来遭遇阅读困难的可能越低,阅读成就越高。相反,那些“词贫”生则 有更高的几率遭遇阅读困难、学习困难、和提早辍学。
多与孩子对话,多使用丰富的语言,多给孩子读书。哪怕孩子不能完全听懂,丰富词汇的刺激对孩 子的语言也大有益处。任何一种语言,书面用语与口头词汇都大不相同。书面用语是阅读的一大难点, 如果孩子在阅读前已经掌握了部分书面语,阅读的难度自然也就降低了。
2集中注意力训练
快速阅读是有许多技巧和方法的,只有掌握了基本技巧,才能为之后的精进阅读打下基础。
阅读过程中,排除一切干扰和杂念,专注于阅读。对于气息要深呼吸,全神贯注在阅读内容上,让 脑海记忆体快速的捕捉到敏感直觉信息。
3视野范围扩大训练
速读的视眼所见的范围要远远超过普通阅读,就好像我们快速浏览幻灯片,或者坐在高速开动的车 内往外部看路牌、广告牌等文字图案符号,运用视觉以最快速的速度对物品进行扫描,从而由点(一个 个的字)到线(一行行的句子)再到面(一段段的段落),然后扫完需要说出核心内容,这样反复训练 检查成效。
4克服声读
这一环节,只要摒除掉人们习惯默读或者在头脑中默念句子的模式,不克服这一习惯就无法达成速 读。这其实是要把读书改成看书,提高看的速读,用眼光去扫整页的信息内容,而不是一句句的去读!
当然,再好的方法,如果没有持之以恒的练习和运用,总有一天会忘却。所以,小编在最后提醒广 大家长朋友,无论孩子掌握了哪种阅读方法,最后要做的最关键一步便是培养他每天阅读的习惯,形成 阅读脑的模式。
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